我带着儿子提前参观学校，准备离开时，班主任罗雅拿着一个新书包，在操场叫住了我。”谢女士，请留步。“她眼眶微红，”那个小妹妹，你看到了吗？还没有书读。“我平静地回应：”这我知道。“”她从山区来的，什么都没见识过。“罗雅低声说：”而你的孩子，出生就赢在起跑线。“”你有没有想过，把读书的宝贵机会，让给一个更弱势的山区女孩，是不是一件功德无量的事？“几个路过的家长停下脚步，朝我们这边看来。”国家会调度与地区匹配的教育资源，这不是我说让就让的。“罗雅摇摇头，脸上流露出悲悯的神色。”你被亲情束缚了判断力，我无法坐视一个孩子失去未来。“她挺直腰板，理直气壮地说：”一个国家的未来在孩子身上，而你却只看得到自己的家庭。“我没理会她，继续给儿子整理书包。逛完操场，又去教室，儿子的课桌上，被贴了一张照片。照片上是一个干黑枯瘦、眼神局促的小女孩，正对着镜头微笑。照片背后，用红笔写着一行字：”她希望改变自己的未来。“我的血压瞬间飙高，看到罗雅在教室外探头探脑。”罗雅！这是你干的？“她表情坦然：”是我，我想让你看清现实。“”看清什么？“”我不想让你被自私的情感蒙蔽。你现在满心只有你儿子的学业，你的世界太狭隘了。“她指着那张照片：”你应该看看真正渴望知识的眼神，而不是固守老旧的读书稳阶级的价值观。“我气到发抖：”谁给你的权力，来评判我们家的价值观？“”是我的良知，是我作为人类园丁的责任感。“”我应该感谢你，是你让我有机会去思考教育的真正意义。“教室里的其他家长探头小声劝道：”小陈，罗老师也是一片好心……“另一个家长附和：”是啊，她说的那个孩子我们见过的，确实可怜，大家都在帮她想办法呢。“我看着他们的嘴脸，感到寒心，我儿子成功进了重点班，他们脸上还挂着羡慕嫉妒。人性就是如此，自己得不到的，最好别人也没有。罗雅继续补充：”你的家庭条件优越，不代表你可以独占稀缺的教育资源。这个世界上有那么多不幸的人，你却在这里心安理得。“”你的同理心呢？你的社会责任感呢？“她越说神情越激动：”我要帮你做出正确的选择！“我看着她那副救世主的模样，只觉厌烦：”你别在这里扮演上帝了！“”我没有扮演，我是真心在为你指引方向。“罗雅走到我面前：”陈女士，我会持续关注你，直到你真正理解什么叫取舍，什么叫大爱。“”这是我的使命。“我愤怒地攥紧手。这个女人把践踏他人受教育权和价值观的行为，包装成了伟大指引，把她的傲慢偏执，说成了慈悲。更令人胆寒的是，周围的人竟然开始认同她的逻辑。